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1942年调任中共武南县委妇女部长，是年6月4日在日军的搜捕下中弹牺牲，年仅21岁。
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老师们利用区角和生活活动时间，教会孩子们怎么拧瓶盖、背小书包等。
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没有阳光，没有雨露，没有和风，苔却在春天到来时开出自己的花来。
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观摩结束后青年组携手课程组一起研讨，各抒己见，肯定了老师选择了新颖的具有中国特色的绘画载体，引导幼儿多角度观察熊猫，进行组合、添加情境，使水墨特色在个别化学习活动中更具层次性。...
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结合台湾慈济的“人文”理念，设计了以“认识自我”、“建立关系”、“人与自然”、“人与社会”为框架的人文实践课，每次课程都有绘本阅读，把阅读融入整体课程设计，不再是为读而读，而是和主题相联系，潜移默化中推进阅读。...
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春天到了，天气晴朗，小中大班的孩子们沐浴着阳光，在场地上自主开展着各种各样的游戏。...
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因此在本次活动中，小组活动又发挥了极大的优势，大家自由组队，推选队长，自主设计参观路线，有的小队还提前做了功课，使得参观活动更加尽兴。...
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为什么说课？一则评委不了解授课者的学生、二则评委不理解授课者的教学内容、三则评委不熟悉授课者的教学教学风格和思路。...
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学校的小小志愿们来到云建筑站，帮助建设者之家的工人们书写明信片，向远方的家人传递节日的问候。...
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Donna老师解释道，这样的写法比使用第三人称更能使读者产生代入感，让他们渴望进一步了解目的地。...
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尤其对于学龄前的幼儿来说，他们的自控能力比较弱，要保护他们的视力，最主要的还是靠家长日常的监管，减少幼儿看电视的时间、降低他们玩游戏的次数，尽量让孩子们原理那些电子产品，同时还要注意孩子们的用眼卫生，从根源上保护他们的眼睛。...
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其中，阅读习惯的培养也是如今家长们尤为关心的话题，闵老师更是从如何和孩子们一起选择阅读的书籍、如何陪伴孩子们一起共同阅读，细致地给家长们作了详细的介绍。...
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随后，又根据学生年龄差异和结构比例等条件，最终确定了一、二、三等奖的获奖者名单。...
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为此老师提前做足了准备，在家长会上与家长做了沟通，传达了拍摄的意义和要求，有人物，有春景，有春天的季节特征（植物的、食物的），意在多方位地让幼儿了解春天，理解春天。...
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上午8点多，西南位育东校区就开始热闹起来，从预初到高三的参赛选手们早早地就来到了校门口静候入场。...
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游戏打破了以往的传统，不再是一条街或是老师的预设，而是来源于孩子的讨论及兴趣，从而反映出幼儿真实的生活经验。...
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同时又把自己的所见所闻、自己的实践操作感悟与全校学生分享，学生们更是感到分享的快乐。...
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一件件展品无不叫人震撼。...
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原来，春天也是收获的时节。...
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师生们将继续传承优良传统，弘扬雷锋精神，争做新时代的“雷锋”。...
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苏俊华老师是上海市未成年人心理健康辅导中心讲师。...
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1931年冯铿女士在龙华牺牲，十九年后挖出的这件羊毛背心，看着上面的弹孔、血迹非常感人。...
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孩子们奔向了食堂，家长们匆匆走向校门口，也有几个停下脚步，对绽放的郁金香拍拍照，赞两句，谈笑起自己曾经熟悉的校园芳华。...
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在实践中感受生命的存在与精彩，在体验中深化城市文化与文明的印刻，光明初级中学还将在今后的每一次实践中激励学生在实践课程的学习思考中走向生命的完整和思想的成熟。...
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针对小班的孩子，春游前的生活技能学习是必不可少的。...